SAOIM 2014: Comprendere il Passato; Essere Onesti sul Presente; Pianificare il Futuro

Titolo : Comprendere il Passato; Essere Onesti sul Presente; Pianificare il Futuro Relatore : Brian Kelly Dettagli dell’evento : Discorso plenario su invito della durata di un’ora alla 12ª conferenza SAOIM (Southern African Online Information Meeting) che si terrà a Pretoria, Sudafrica, dal 3 al 6 giugno 2014. Data e ora : 08:30- 09:30 di mercoledì 4 giugno 2014 (presentazione di 35 minuti con 5 minuti per le domande) Sede : CSIR International Convention Centre Abstract : Come dovrebbero le biblioteche prevedere e pianificare gli sviluppi tecnologici?

Quando si tratta di pianificazione futura, come possono le biblioteche identificare i ‘segnali deboli’ che potrebbero indicare possibili cambiamenti significativi? Se guardiamo al passato, alla nostra infanzia, potremmo aver avuto opinioni troppo ottimistiche sui benefici che gli sviluppi tecnologici avrebbero fornito: aspirapolvere robotici, jet pack e vacanze sulla luna non sono arrivati. In altri aspetti, tuttavia, le visioni del futuro sono state superate, con il Comunicatore usato dal Capitano Kirk in Star Trek che è inferiore ai dispositivi intelligenti Android e iPhone che molte persone ora usano regolarmente.

Questo intervento descrive una metodologia usata da Cetis nel loro lavoro con Jisc per sistematizzare la previsione degli sviluppi tecnologici. Tuttavia ci sono pericoli che prevedere il futuro possa semplicemente fornire una camera d’eco che cerca di rafforzare le aspettative consolidate su ciò che il futuro potrebbe riservare. Tali attività di previsione possono quindi essere di scarso valore a meno che non siano accompagnate da interpretazione e analisi che portino ad azioni appropriate.

L’intervento descriverà i modi in cui le implicazioni di modelli emergenti di utilizzo basati sull’evidenza possono essere interpretate e analizzate e formulati piani appropriati. Dettagli biografici Brian Kelly è l’Innovation Advocate presso Cetis , il Centre for Educational Technology, buy medications Interoperability and Standards con sede presso l’Università di Bolton. Ha responsabilità per supportare l’uso di tecnologie e pratiche innovative nell’istruzione superiore.

Ha interessi in pratiche educative aperte, incluso l’uso di servizi come Wikipedia. Ha preso parte a numerosi eventi di editing di Wikipedia, mirati in particolare all’uso di Wikipedia per bibliotecari e ricercatori.

Brian è anche un formatore accreditato di Wikipedia. Brian ha interessi di lunga data nelle tecnologie Web, avendo contribuito a stabilire nel 1993 il primo servizio web istituzionale nel settore dell’istruzione superiore del Regno Unito. Per 16 anni Brian è stato UK Web Focus, un ruolo nazionale di consulenza Web con sede presso UKOLN. Brian è un blogger attivo sul blog UK Web Focus e utilizzatore di altri servizi di social media.

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Brian ha pubblicato articoli peer-reviewed in una serie di aree tra cui accessibilità web, standard web, conservazione web e social media. Brian ha fatto uso dei social media per interagire con i suoi colleghi e diffondere i suoi risultati di ricerca.

Il successo di questo lavoro può essere valutato da un articolo premiato che è stato co-autorato da un ricercatore collega che Brian ha conosciuto su Twitter e dalla popolarità degli articoli di Brian, che sono i più scaricati dal repository istituzionale dell’Università di Bath . Al di fuori del lavoro, gli interessi di Brian includono la rapper sword dancing , danza tradizionale dei minatori del nord-est dell’Inghilterra. Per un certo numero di anni Brian ha interpretato la figura di ’ Betty ’ nella danza ed è stato un personaggio comico premiato nella competizione DERT in diverse occasioni.

Risorse Le diapositive sono disponibili su Slideshare e incorporate di seguito. Inoltre una copia di backup delle diapositive è disponibile su Authorstream .

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