Przejdź do głównej treści
UK Web Focus Niezależny komentarz praktyka na temat Web 2.0, mediów społecznościowych i standardów internetowych dla brytyjskich uniwersytetów i szkół wyższych.

Niektóre linki na tej stronie to linki afiliacyjne: jeśli dokonasz za ich pośrednictwem zakupu, możemy otrzymać prowizję bez dodatkowych kosztów dla Ciebie. Nie wpływa to w żaden sposób na nasze rekomendacje. Szczegóły znajdziesz w naszej informacji o linkach afiliacyjnych. Deklaracja afiliacyjna.

Bycie blogowanym na wydarzeniu

autorstwa Briana Kelly’ego | 4 grudnia 2006 | Blog, Wydarzenia | 5 komentarzy W piątek 1 grudnia 2006 wygłosiłem prelekcję na temat „Web 2.0: Wprowadzenie” na seminarium zorganizowanym przez CILIP UCRG (region Yorkshire and Humberside). Jak robiłem przez ostatnie kilka lat, mój slajd otwierający dawał wyraźne pozwolenie uczestnikom na wykorzystywanie aplikacji sieciowych podczas mojej prelekcji – na przykład na blogowanie mojej prelekcji, dyskutowanie o niej z innymi za pomocą oprogramowania do czatu lub nagrywanie albo transmitowanie mojej prelekcji. Ucieszyłem się, gdy Sheila Webber podczas swojej prelekcji na temat Blogs and Blogging in Libraries pokazała swoją stronę bloga, która pokazywała, że zblogowała moją prelekcję. Mówiąc dokładniej, powinienem chyba powiedzieć, że ucieszyłem się, ale byłem lekko zaniepokojony! Sheila jednak nie napisała w swoim blogu niczego, co powinno mnie niepokoić – ale to skłoniło mnie do zastanowienia się nad etykietą blogowania na wydarzeniach i nad tym, jak należy rozwiązywać możliwe konflikty. Z jednego punktu widzenia, jeśli podczas wydarzenia dostępna jest sieć WiFi, uczestnik z laptopem lub PDA byłby skłonny z niej skorzystać, aby robić notatki, śledzić przykłady podane podczas prelekcji itp. Robienie notatek na blogu z pewnością nie różni się zasadniczo od robienia notatek w MS Word. Podejrzewam jednak, że z prawnego punktu widzenia mogą istnieć różnice. Co ważniejsze jednak, chodzi o to, czy będą odczuwalne różnice z kulturowego punktu widzenia. Jak wykładowcy będą się czuć, gdy studenci będą blogować ich prelekcję? Czy stanie się to działalnością potępianą, podobnie jak korzystanie z telefonu komórkowego na wydarzeniu? Myślę, że nadal będę wyraźnie zachęcać do otwartości, podając swoje poglądy na slajdzie tytułowym moich prelekcji. Czy inni starają się to naśladować, czy jestem w mniejszości? 5 komentarzy Phil Wilson 5 grudnia 2006 o 10:35 Fascynuje mnie, że to robisz. Być może dla publiczności, do której zwykle mówisz, jest to bardziej istotne – nie wyobrażam sobie, żeby jakiekolwiek takie oświadczenie (albo zakaz reprodukcji) wobec prezentacji przed studentami (czy wolno mi powiedzieć „pokolenie sieci”?) zrobiło najmniejszą różnicę ludziom, którzy dorastali z tym. Wystarczy spojrzeć na naruszenia na YouTube, bittorrent itp. Może wykładowcy naprawdę zaczną narzekać, gdy studenci zaczną nagrywać ich wykłady na telefonach komórkowych? Najnowsza Nokia ma na przykład 4 GB HDD i aparat 2 MP – to z łatwością wystarczy, aby w pełni nagrać godzinną prelekcję.

P.S. A few readers have asked which shared & managed wordpress hosting we actually reach for — it's SiteGround; if you want the current details.


Start Your Blog on SiteGround

Beginner-friendly shared and managed WordPress hosting with London data centres and fast 24/7 chat support.