ويب 2.0: ما الذي يمكن أن تقدمه للمجتمع البحثي؟

بقلم برايان كيلي | 27 فبراير 2007 | فعاليات | 16 تعليقًا ويب 2.0: ما الذي يمكن أن تقدمه للمجتمع البحثي؟ هو عنوان محاضرة سألقيها يوم الأربعاء 7 مارس 2007. عادةً قد أعلن عن توفر عرض تقديمي بعد الحدث. ومع ذلك، أدرك بشكل متزايد مزايا إشراك الآخرين في المراحل المبكرة من إعداد المحاضرات. في هذه الحالة، جعلت شرائحي متاحة على Slideshare قبل الحدث – وقد سررت باكتشاف أن الشرائح تم وضع علامة مفضلة عليها من قبل مستخدمين على Slideshare ( digicmb و jensjepper ). كان هذا مفيدًا لأنه، كما قد يتوقع المرء، لدى هذين المستخدمين عروض شرائح حول مواضيع ذات صلة تهمني. لكن ما رأيك فيما يمكن أن تقدمه ويب 2.0 للمجتمع البحثي؟ بما أن الويب تم تطويره لمجتمع أبحاث فيزياء الجسيمات، وكما أشار تيم بيرنرز-لي، فإن ويب 2.0 هو مجرد مصطلح تسويقي لرؤيته الأصلية لبيئة تعاونية وتفاعلية للغاية، فمن المؤكد أن مجتمع أبحاث فيزياء الجسيمات سيرحب بالإمكانات التي توفرها ويب 2.0؟ من ناحية أخرى، ربما، بما أن PPARC هي منظمة ممولة حكوميًا، قد تكون الثقافة التنظيمية محافظة، مع التركيز في موقع PPARC على واجهة جذابة وقابلة للاستخدام لمحتوى عالي الجودة مع عمليات ضمان الجودة وسير العمل المقابلة التي تضمن الالتزام الصارم بالإرشادات التنظيمية والحكومية. في هذه الحالة، قد يُنظر إلى ويب 2.0 في المقام الأول كبيئة شبكات اجتماعية تافهة قد يتعين تحملها في الجامعات، لكن ليس لديها ما تقدمه للمجتمع البحثي. ما رأيك فيما يمكن أن تقدمه ويب 2.0 للمجتمع البحثي؟ وهل لديك أي أمثلة يمكنني استخدامها؟ 16 تعليقًا كيث دويل في 27 فبراير 2007 الساعة 11:58 صباحًا الباحثون الذين تحدثت إليهم يحبون المدونات لأسباب غير الشبكات الاجتماعية. يلاحظ الباحثون منهجية تقليدية. ومع ذلك، تسمح المدونات بقدرة أكثر إبداعًا وتدفقًا حرًا لتدوين الأفكار عند ظهورها في الوعي. الهدف هو الإبداع، وليس الشبكات الاجتماعية والتعليقات والإشادة. منصة شائعة للشبكات الاجتماعية التعليمية هي elgg.net. على سبيل المثال، انظر elgg.net/holla/weblog .