Er universitetsnettsteder i tilbakegang?

Tidligere i år antydet en artikkel at dette var tilfellet for en rekke velkjente selskaper, som Coca-Cola («Coca-Colas nettstedstrafikk har falt med over 40 % på bare 12 måneder»). Artikkelen viste til en studie fra Webtrends publisert i mars 2011, som avslørte at statisk eller synkende nettstedstrafikk påvirker flertallet av Fortune 100-nettsteder, der 68 % opplevde negativ vekst de siste 12 månedene, med en gjennomsnittlig nedgang på 24 % i unike besøkende.

Ser vi lignende trender på tvers av universitetsnettsteder? Analyse av brukstrender for Russell Group-universiteter En nylig tweet fra Martin Hawskey antydet at Googles Double Click Ad Planner-tjeneste kan være nyttig for å skaffe bruksstatistikk for universitetsnettsteder. Dette verktøyet har blitt brukt til å lage en graf over estimert bruk for de tjue Russell Group-universitetene for en periode på litt over ett år, fra mars 2010 til august 2011. Funnene vises i følgende tabell.

Institusjon / Double Click-statistikkgraf Tilleggsstatistikk 1 University of Birmingham – Statistikk for Birmingham Unike besøkende (estimerte informasjonskapsler) 390K Unike besøkende (brukere) 260K Rekkevidde 0,0 % Sidevisninger 9,1M Totale besøk 920K Gj.sn. besøk per informasjonskapsel 2,4 Gj.sn. tid på nettstedet 13:00 2 University of Bristol – Statistikk for Bristol Unike besøkende (estimerte informasjonskapsler) 160K Unike besøkende (brukere) 110K Sidevisninger 1,1M Totale besøk 270K Gj.sn. besøk per informasjonskapsel 1,6 Gj.sn. tid på nettstedet 6:00 3 University of Cambridge – Statistikk for Cambridge Unike besøkende (estimerte informasjonskapsler) 1,3M Unike besøkende (brukere) 1M Rekkevidde 0,1 % Sidevisninger 19M Totale besøk 2,4M Gj.sn. besøk per informasjonskapsel 1,8 Gj.sn. tid på nettstedet 10:50 4 Cardiff University – Statistikk for Cardiff Unike besøkende (estimerte informasjonskapsler) 220K Unike besøkende (brukere) 150K Sidevisninger 3,9M Totale besøk 570K Gj.sn. besøk per informasjonskapsel 2,6 Gj.sn. tid på nettstedet 7:50 5 University of Edinburgh – Statistikk for Edinburgh Unike besøkende (estimerte informasjonskapsler) 680K Unike besøkende (brukere) 520K Sidevisninger 13M Totale besøk 1,4M Gj.sn. besøk per informasjonskapsel 2,1 Gj.sn. tid på nettstedet 10:50 6 University of Glasgow – Statistikk for Glasgow Unike besøkende (estimerte informasjonskapsler) 420K Unike besøkende (brukere) 300K Sidevisninger 6,8M Totale besøk 900K Gj.sn. besøk per informasjonskapsel 2,1 Gj.sn. tid på nettstedet 10:40 7 Imperial College – Statistikk for Imperial College Unike besøkende (estimerte informasjonskapsler) 200K Unike besøkende (brukere)> 140K Sidevisninger 2,4M Totale besøk 310K Gj.sn. besøk per informasjonskapsel 1,6 Gj.sn. tid på nettstedet 8:00 8 King’s College London – Statistikk for King’s College London Unike besøkende (estimerte informasjonskapsler) 1,3M Unike besøkende (brukere) 1M Sidevisninger 19M Totale besøk 2,4M Gj.sn. besøk per informasjonskapsel 1,8 Gj.sn. tid på nettstedet 10:50 9 University of Leeds – Statistikk for Leeds Unike besøkende (estimerte informasjonskapsler) 580K Unike besøkende (brukere) 390K Sidevisninger 15M Totale besøk 1,5M Gj.sn. besøk per informasjonskapsel 2,5 Gj.sn. tid på nettstedet 11:40 10 University of Liverpool – Statistikk for Liverpool Unike besøkende (estimerte informasjonskapsler) 350K Unike besøkende (brukere) 240K Rekkevidde 0,0 % Sidevisninger 8,9M Totale besøk 1,1M Gj.sn. besøk per informasjonskapsel 3 Gj.sn. tid på nettstedet 11:50 11 LSE – Statistikk for LSE Unike besøkende (estimerte informasjonskapsler) 470K Unike besøkende (brukere) 350K Sidevisninger 5,6M Totale besøk 860K Gj.sn. besøk per informasjonskapsel 1,8 Gj.sn. tid på nettstedet 9:40 12 University of Manchester – Statistikk for Manchester Unike besøkende (estimerte informasjonskapsler) 610K Unike besøkende (brukere) 430K Sidevisninger 14M Totale besøk 1,6M Gj.sn. besøk per informasjonskapsel 2,6 Gj.sn. tid på nettstedet 11:40 13 Newcastle University – Statistikk for Newcastle Unike besøkende (estimerte informasjonskapsler) 390K Unike besøkende (brukere) 260K Sidevisninger 6,2M Totale besøk 1M Gj.sn. besøk per informasjonskapsel 2,6 Gj.sn. tid på nettstedet 9:50 14 University of Nottingham – Statistikk for Nottingham Unike besøkende (estimerte informasjonskapsler) 470K Unike besøkende (brukere) 320K Sidevisninger 13M Totale besøk 1,4M Gj.sn. besøk per informasjonskapsel 3,1 Gj.sn. tid på nettstedet 13:00 15 University of Oxford – Statistikk for Oxford Unike besøkende (estimerte informasjonskapsler) 1,5M Unike besøkende (brukere) 1,1M Sidevisninger 21M Totale besøk 2,7M Gj.sn. besøk per informasjonskapsel 1,9 Gj.sn. tid på nettstedet 9:50 16 Queen’s University Belfast – Statistikk for Queen’s University Belfast Unike besøkende (estimerte informasjonskapsler) 220K Unike besøkende (brukere) 140K Sidevisninger 6,7M Totale besøk 770K Gj.sn. besøk per informasjonskapsel 3,5 Gj.sn. tid på nettstedet 13:00 17 University of Sheffield – Statistikk for Sheffield Unike besøkende (estimerte informasjonskapsler) 470K Unike besøkende (brukere) 320K Rekkevidde 0,0 % Sidevisninger 7,4M Totale besøk 1,1M Gj.sn. besøk per informasjonskapsel 2,3 Gj.sn. tid på nettstedet 8:00 18 University of Southampton – Statistikk for Southampton Unike besøkende (estimerte informasjonskapsler) 430K Unike besøkende (brukere) 290K Rekkevidde 0,0 % Sidevisninger 6,6M Totale besøk 910K Gj.sn. besøk per informasjonskapsel 2,1 Gj.sn. tid på nettstedet 8:50 19 University College London – Statistikk for University College London Unike besøkende (estimerte informasjonskapsler) 830K Unike besøkende (brukere) 560K Sidevisninger 9,9M Totale besøk 1,6M Gj.sn. besøk per informasjonskapsel 1,9 Gj.sn. tid på nettstedet 8:40 20 University of Warwick – Statistikk for Warwick Unike besøkende (estimerte informasjonskapsler) 430K Unike besøkende (brukere) 320K Sidevisninger 6,8M Totale besøk 980K Gj.sn. besøk per informasjonskapsel 2,3 Gj.sn. tid på nettstedet 7:50 Det bør bemerkes at, som beskrevet på en hjelpeside for Ad Planner, «informasjon fra en rekke kilder, inkludert anonymiserte, aggregerte Google Toolbar-data fra brukere som har valgt å aktivere utvidede funksjoner, anonyme Google Analytics-data fra utgivere som har valgt dette, data fra eksterne forbrukerpaneler som har valgt dette, og annen tredjeparts markedsundersøkelse».

Verdt en titt: BlogVault — WordPress-sikkerhetskopier i sanntid, iscenesettelse og migrering med ett klikk mellom verter – inkludert multisite..

Bruk av Google Trends for å gjøre sammenligninger For å se om funnene kunne reproduseres ved hjelp av andre verktøy, ble også Google Trends-tjenesten brukt. Funnene er vist nedenfor, med trender siden slutten av 2008 vist i grupper på fem institusjoner. Trender på tvers av Oxford, Cambridge, UCL, Edinburgh og Southampton Trender på tvers av Birmingham, Bristol, Cardiff, Glasgow og Imperial College Trender på tvers av KCL, Leeds, Liverpool, LSE og Manchester Trender på tvers av Newcastle, Nottingham, Queen’s University Belfast, Sheffield og Warwick Det kan ses fra disse sammenligningene at lignende trender finner sted på tvers av alle tjue Russell Group-universiteter, med mulig unntak av University of Warwick, som ikke opplevde en nedgang i bruk i 2009, selv om bruksmønsteret etter dette fulgte de andre institusjonene.

Det bør bemerkes at Google Trends-nettstedet gir advarselen om at «flere tilnærminger brukes ved beregning av disse resultatene» og gir advarselen om at «all trafikkstatistikk er estimater». Nettstedet legger til at «dataene Trends produserer kan inneholde unøyaktigheter av en rekke årsaker, inkludert problemer med datainnsamling og en rekke tilnærminger som brukes til å beregne resultater» og gir advarselen om at «du sannsynligvis ikke vil skrive doktorgradsavhandlingen din basert på informasjonen fra Trends»!

Så det er kanskje ikke hensiktsmessig å fatte policybeslutninger basert på disse dataene. Men hvis ingen tilleggsdata er tilgjengelige, hvordan kan vi ellers fatte kunnskapsbaserte policybeslutninger? Og som beskrevet i et innlegg om «University Web Sites Cost Money!» vet vi at Daily Telegraph har en historikk med