Reflexiones sobre 2006 - Accesibilidad

Reflexiones sobre 2006 – Accesibilidad por Brian Kelly | 19 dic 2006 | Accesibilidad | 1 comentario ¿Hacia dónde va WCAG 2.0? Se esperaba que las directrices WCAG 2.0 fueran publicadas por el W3C WAI este año, para reemplazar WCAG 1.0 que salió allá por 1999. Sin embargo, el proceso de revisión de WCAG 2.0 parece haberse ralentizado (si no detenido) debido, sospecho, a la enorme afluencia de comentarios recibidos después de que Joe Clark publicara su artículo “To Hell With WCAG 2.0” publicado en mayo en A List Apart. La publicación de Joe generó mucho debate por parte de comentaristas como The Pickards, Stephen Downes, Joe Dolson y colaboradores de Accessify Forum, así como artículos y discusiones de seguimiento en el propio blog de Joe. Accesibilidad web contextual Casualmente, el artículo de Joe en A List Apart se publicó mientras yo asistía a la International World Wide Web Conference 2006, celebrada en Edimburgo. David Sloan y yo presentamos un artículo sobre Contextual Web Accessibility – Maximizing the Benefit of Accessibility Guidelines en el taller W4A 2006 que tuvo lugar antes de la propia conferencia WWW 2006. Nuestro artículo describía algunas de las limitaciones del enfoque de WAI para abordar los problemas de accesibilidad web, y las limitaciones del modelo WAI y las directrices WCAG, abogando por un enfoque holístico que reconoce que puede haber una diversidad de formas de abordar la accesibilidad. Aunque no estaría de acuerdo con el estilo abrasivo de Joe al plantear sus preocupaciones sobre las limitaciones del enfoque de WAI, debo reconocer que su enfoque resultó exitoso para generar debate y romper la barrera de lo ‘políticamente correcto’ que era necesaria para tener un debate más abierto. También me complació descubrir que Joe había citado nuestro artículo en una publicación que describía una serie de enfoques alternativos a la accesibilidad: … los puntos de control al estilo WCAG no son la única forma de proceder. Ya tenemos algunas filosofías competidoras viables que adoptar para el futuro. Sloan, Heath y Hamilton (sic) nos instan a hacer toda la experiencia, particularmente una experiencia de aprendizaje, accesible incluso si eso significa violaciones técnicas de WCAG o el uso de algo como PowerPoint. El artículo en W4A 2006 fue el cuarto artículo revisado por pares que habíamos publicado en esta área, continuando con Holistic Approaches to E-Learning Accessibility (ALT-J Research in Learning Technology, Vol. 14, No. 1, marzo de 2006), Implementing A Holistic Approach To E-Learning Accessibility (un artículo premiado disponible en las Actas de la Conferencia ALT-C 2005), Forcing Standardization or Accommodating Diversity? A Framework for Applying the WCAG in the Real World (W4A 2005) y Developing A Holistic Approach For E-Learning Accessibility (Canadian Journal of Learning and Technology, 2004, Vol. 30(3)). Cumbre de Accesibilidad Habiendo desarrollado un modelo para abordar la accesibilidad web y obteniendo el apoyo de un número creciente de expertos en el campo, reconocimos la necesidad de involucrarnos con la comunidad de partes interesadas en general para buscar un apoyo más amplio a nuestro enfoque e identificar formas de implementar este enfoque, especialmente en los sectores de educación superior y continua. Para ayudar a promover este objetivo, el 2 de noviembre de 2006 TechDis y UKOLN organizaron la Accessibility Summit II. Esta reunión, que fue una continuación de una reunión inicial celebrada en febrero de 2004, atrajo a 19 participantes invitados de varias organizaciones asociadas en la Strategic E-Content Alliance de JISC, incluidos MLA, BBC y Becta, junto con representantes de organizaciones clave en el campo de la accesibilidad, incluidos AbilityNet y UsabilityExchange. Esta reunión fue un gran éxito, y se llegó a un acuerdo sobre la necesidad de construir sobre el trabajo pionero inicial de WAI mediante la producción inicial de un manifiesto que resuma las áreas de acuerdo, seguido de una hoja de ruta que identificará las áreas clave de trabajo necesarias para construir sobre nuestros enfoques y ayudar en la implementación en una comunidad más amplia. Construyendo sobre este trabajo Un enfoque para el desafío de la implementación es participar en discusiones en un foro más amplio dentro de las comunidades clave. Por lo tanto, me complació mucho cuando dos propuestas conjuntas mías y del profesor Stephen Brown (De Montford University) fueron aceptadas por la conferencia Museums and the Web 2007. El taller sobre Accessibility Guidelines: Why don’t they always deliver accessible sites and what can you do about it? brindará la oportunidad de explorar algunas de las limitaciones de los enfoques tradicionales de accesibilidad web y el Foro Profesional sobre Accessibility 2.0: A Holistic and User-centred Approach to Web Accessibility tiene como objetivo fomentar el debate sobre la aplicación de enfoques alternativos. Acuñé el término “Accessibility 2.0” para una charla magistral sobre “Accessibility 2.0: Blended Learning For Blended Accessibility” en la conferencia “Blended Learning to Splendid Learning” Technology Innovation in Higher Education” en junio de 2006. Espero con interés seguir desarrollando estas ideas durante 2007. Y de la reciente discusión en la lista JISCMail de JISC-repositories queda claro que este debate necesita extenderse para incluir también los desafíos en la provisión de repositorios institucionales. 1 comentario Joe Clark el 21 de diciembre de 2006 a las 6:06 am Oh, ustedes, niños. Dejen de llamarme abrasivo.

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