Riflessioni sul 2006 - Accessibilità

Riflessioni sul 2006 – Accessibilità di Brian Kelly | 19 dic 2006 | Accessibilità | 1 commento Che fine ha fatto WCAG 2.0? Ci si aspettava che le linee guida WCAG 2.0 sarebbero state rilasciate dal W3C WAI quest’anno, per sostituire le WCAG 1.0 che uscirono nel lontano 1999. Tuttavia il processo di revisione delle WCAG 2.0 sembra essersi rallentato (se non fermato) a causa, sospetto, dell’enorme afflusso di commenti ricevuti dopo che Joe Clark pubblicò il suo articolo “To Hell With WCAG 2.0” pubblicato a maggio su A List Apart. Il post di Joe generò molto dibattito da parte di commentatori come The Pickards, Stephen Downes, Joe Dolson e contributori di Accessify Forum, oltre a articoli di follow-up e discussioni sul blog di Joe stesso. Accessibilità Web Contestuale Casualità volle che l’articolo di Joe su A List Apart fosse pubblicato mentre partecipavo alla International World Wide Web Conference 2006, tenutasi a Edimburgo. Io e David Sloan presentammo un paper su Contextual Web Accessibility – Maximizing the Benefit of Accessibility Guidelines al workshop W4A 2006 che si tenne prima della conferenza WWW 2006 stessa. Il nostro paper descriveva alcune delle limitazioni dell’approccio del WAI alle questioni di accessibilità Web, e le limitazioni del modello WAI e delle linee guida WCAG, sostenendo un approccio olistico che riconosce che possono esserci diverse modalità di affrontare l’accessibilità. Sebbene non fossi d’accordo con lo stile abrasivo di Joe nel sollevare le sue preoccupazioni sulle limitazioni dell’approccio del WAI, devo riconoscere che il suo approccio si è dimostrato efficace nel generare dibattito e nel superare la barriera del ‘politicamente corretto’ necessaria per avere un dibattito più aperto. Sono stato anche contento di scoprire che Joe aveva citato il nostro paper in un post che descriveva una serie di approcci alternativi all’accessibilità: … i checkpoint in stile WCAG non sono l’unica strada da seguire. Abbiamo già alcune filosofie concorrenti valide da adottare per il futuro. Sloan, Heath e Hamilton (sic) ci esortano a rendere l’intera esperienza, in particolare un’esperienza di apprendimento, accessibile anche se ciò significa violazioni tecniche delle WCAG o l’uso di qualcosa come PowerPoint. Il paper al W4A 2006 è stato il quarto paper peer-reviewed che abbiamo pubblicato in questo ambito, dopo Holistic Approaches to E-Learning Accessibility (ALT-J Research in Learning Technology, Vol. 14, No. 1, marzo 2006), Implementing A Holistic Approach To E-Learning Accessibility (un paper premiato disponibile negli ALT-C 2005 Conference Proceedings), Forcing Standardization or Accommodating Diversity? A Framework for Applying the WCAG in the Real World (W4A 2005) e Developing A Holistic Approach For E-Learning Accessibility (Canadian Journal of Learning and Technology, 2004, Vol. 30(3)). Accessibility Summit Dopo aver sviluppato un modello per affrontare l’accessibilità Web e aver ottenuto il sostegno di un numero crescente di esperti del settore, abbiamo riconosciuto la necessità di confrontarci con la più ampia comunità di stakeholder per cercare un sostegno più ampio al nostro approccio e identificare modalità di implementazione di questo approccio, specialmente nei settori dell’istruzione superiore e post-secondaria. Per contribuire a questo obiettivo, il 2 novembre 2006 TechDis e UKOLN hanno ospitato l’Accessibility Summit II. Questo incontro, che è stato un seguito di un incontro iniziale tenutosi a febbraio 2004, ha attirato 19 partecipanti invitati da diverse organizzazioni partner nella Strategic E-Content Alliance di JISC, tra cui MLA, BBC e Becta, insieme a rappresentanti di organizzazioni chiave nel campo dell’accessibilità, tra cui AbilityNet e UsabilityExchange. Questo incontro è stato un grande successo, con l’accordo raggiunto sulla necessità di costruire sul lavoro pionieristico iniziale del WAI attraverso la produzione iniziale di un manifesto che riassuma le aree di accordo, seguito da una roadmap che identificherà le aree chiave di lavoro necessarie per costruire sui nostri approcci e aiutare nell’implementazione in una comunità più ampia. Costruire su questo lavoro Un approccio alla sfida dell’implementazione è impegnarsi in discussioni in un forum più ampio all’interno delle comunità chiave. Sono stato quindi molto contento quando due proposte congiunte mie e del Professor Stephen Brown (De Montford University) sono state accettate dalla conferenza Museums and the Web 2007. Il workshop su Accessibility Guidelines: Why don’t they always deliver accessible sites and what can you do about it? fornirà un’opportunità per esplorare alcune delle limitazioni degli approcci tradizionali all’accessibilità Web e il Professional Forum su Accessibility 2.0: A Holistic and User-centred Approach to Web Accessibility mira a incoraggiare il dibattito sull’applicazione di approcci alternativi. Ho coniato il termine “Accessibility 2.0” per un keynote talk su “Accessibility 2.0: Blended Learning For Blended Accessibility” alla conferenza “Blended Learning to Splendid Learning” Technology Innovation in Higher Education” tenutasi a giugno 2006. Non vedo l’ora di sviluppare ulteriormente queste idee durante il 2007. E dalla recente discussione sulla lista JISCMail JISC-repositories è chiaro che questo dibattito deve essere esteso per includere anche le sfide nella fornitura di repository istituzionali. 1 commento Joe Clark il 21 dicembre 2006 alle 6:06 Oh, voi ragazzi. Smettete di chiamarmi abrasivo.

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