Reflektioner om 2006 - Tillgänglighet

Reflektioner över 2006 – Tillgänglighet av Brian Kelly | 19 dec 2006 | Tillgänglighet | 1 kommentar Vart är WCAG 2.0 på väg? Det hade förväntats att WCAG 2.0-riktlinjerna skulle släppas av W3C WAI i år, för att ersätta WCAG 1.0 som kom redan 1999. Granskningsprocessen för WCAG 2.0 verkar dock ha saktat ner (om inte stoppats) på grund av, misstänker jag, det enorma inflödet av kommentarer som mottogs efter att Joe Clark publicerade sin artikel ” To Hell With WCAG 2.0 ” i maj på A List Apart. Joes inlägg genererade mycket debatt från kommentatorer som The Pickards , Stephen Downes , Joe Dolson och bidragsgivare till Accessify Forum samt uppföljande artiklar och diskussioner på Joes egen blogg. Kontextuell webbtillgänglighet Samtidigt som Joes A List Apart-artikel publicerades deltog jag på International World Wide Web Conference 2006 i Edinburgh. Jag och David Sloan presenterade en artikel om Contextual Web Accessibility – Maximizing the Benefit of Accessibility Guidelines på W4A 2006-workshopen som ägde rum före själva WWW 2006-konferensen. Vår artikel beskrev några av begränsningarna med WAI:s synsätt för att hantera webbtillgänglighetsfrågor, och begränsningar med WAI-modellen och WCAG-riktlinjerna, och argumenterade för ett holistiskt synsätt som erkänner att det kan finnas en mångfald av sätt att hantera tillgänglighet. Även om jag inte håller med om Joes aggressiva stil när han lyfter sina farhågor om begränsningarna i WAI:s synsätt, bör jag erkänna att hans tillvägagångssätt visade sig framgångsrikt när det gällde att generera debatt och att bryta igenom den “politiskt korrekta” barriär som behövdes för att få en mer öppen debatt. Jag blev också glad över att Joe hade citerat vår artikel i ett inlägg som beskrev ett antal alternativa synsätt på tillgänglighet: … WCAG-liknande kontrollpunkter är inte det enda sättet att gå. Vi har redan några livskraftiga konkurrerande filosofier att anta för framtiden. Sloan, Heath och Hamilton (sic) uppmanar oss att göra hela upplevelsen, särskilt en lärandeupplevelse, tillgänglig även om det innebär tekniska överträdelser av WCAG eller användning av något som PowerPoint. Artikeln på W4A 2006 var den fjärde peer review-granskade artikeln vi hade publicerat inom detta område, efter Holistic Approaches to E-Learning Accessibility ( ALT-J Research in Learning Technology , Vol. 14, Nr. 1, mars 2006), Implementing A Holistic Approach To E-Learning Accessibility (en prisbelönt artikel tillgänglig i ALT-C 2005 Conference Proceedings ), Forcing Standardization or Accommodating Diversity? A Framework for Applying the WCAG in the Real World (W4A 2005) och Developing A Holistic Approach For E-Learning Accessibility ( Canadian Journal of Learning and Technology , 2004, Vol. 30(3)). Accessibility Summit Efter att ha utvecklat en modell för att hantera webbtillgänglighet och fått stöd från ett ökande antal experter inom området, insåg vi behovet av att engagera oss med den bredare intressentgemenskapen för att söka bredare stöd för vårt synsätt och identifiera sätt att införa detta synsätt, särskilt inom högre utbildning och vuxenutbildning. För att främja detta mål stod TechDis och UKOLN den 2 november 2006 värd för Accessibility Summit II . Detta möte, som var en uppföljning av ett inledande möte i februari 2004, lockade 19 inbjudna deltagare från ett antal partnerorganisationer i JISC:s Strategic E-Content Alliance , inklusive MLA, BBC och Becta, tillsammans med representanter från nyckelorganisationer inom tillgänglighetsområdet, inklusive AbilityNet och UsabilityExchange . Mötet blev en stor framgång, med enighet om behovet av att bygga vidare på WAI:s banbrytande arbete genom att först ta fram ett manifest som sammanfattar områden där enighet råder, följt av en färdplan som identifierar nyckelområden för arbete som behövs för att bygga vidare på våra synsätt och hjälpa till med införandet i en bredare gemenskap. Att bygga vidare på detta arbete Ett sätt att hantera införandet är att delta i diskussioner i ett bredare forum inom nyckelgemenskaperna. Jag blev därför mycket glad när två gemensamma förslag av mig och professor Stephen Brown (De Montford University) accepterades av konferensen Museums and the Web 2007. Workshopen Accessibility Guidelines: Why don’t they always deliver accessible sites and what can you do about it? kommer att ge en möjlighet att utforska några av begränsningarna med traditionella synsätt på webbtillgänglighet, och Professional Forum on Accessibility 2.0: A Holistic and User-centred Approach to Web Accessibility syftar till att uppmuntra debatt om tillämpningen av alternativa synsätt. Jag myntade termen “Accessibility 2.0” för en keynote-föreläsning om ” Accessibility 2.0: Blended Learning For Blended Accessibility ” på konferensen “Blended Learning to Splendid Learning” Technology Innovation in Higher Education” i juni 2006. Jag ser fram emot att vidareutveckla dessa idéer under 2007. Och från den senaste diskussionen på JISC-repositories JISCMail-listan står det klart att denna debatt behöver utvidgas till att även omfatta utmaningarna med att tillhandahålla institutionella arkiv. 1 kommentar Joe Clark den 21 december 2006 kl. 06:06 Åh, ni ungar . Sluta kalla mig aggressiv.